Centro di Servizi per l’Infanzia
"Santa Rita"

Il Centro dell'Infanzia è un posto protetto a disposizione della crescita del bambino/a, un posto dove altre persone diversi dalla famiglia si prendono cura della sua educazione e dove ha la possibilità di confrontarsi con altre figure di riferimento, e allo stesso tempo dividere i suoi bisogni con alti esserini…

Il Centro dell'Infanzia «Santa Rita» ha un’esperienza decennale e da sempre ha come obiettivo formare la personalità armonica del bambino/a.
Il suo staff si compone di educatori e docenti altamente qualificati e in continuo aggiornamento, di addetti ai servizi generali che coadiuvano alla cura e all’igiene dei piccoli e degli ambienti… verso la fantastica avventura della crescita…

-Struttura specializzata in disabilita'
-Servizio pulmino
-Area videosorvegliata

CENTRO DI SERVIZI PER
L’INFANZIA

SCUOLA DELL’INFANZIA
3-6 ANNI

SEZIONE PRIMAVERA
24-36 MESI

ASILO NIDO
0-36 MESI

Aspetti educativi formativi

La scuola si propone di:

Aiutare bambini/e e genitori ad impegnarsi per il bene degli altri, a condividere ed a responsabilizzarsi, coinvolgendoli, in prima persona, nelle varie iniziative di carattere culturale, educativo, sociale e sportivo;
coltivare l’educazione morale dei bambini nella triplice dimensione: personale, comunitaria e sociale, promovendo lo spirito di onestà, fraternità, solidarietà, pace e giustizia;
aiutare i piccoli/e a formulare pensieri, frasi, domande sulla realtà in cui vivono, per formarsi una personalità sempre più autonoma dai condizionamenti ambientali;
filtrare, in una maniera adeguata al loro livello di comprensione, le tante informazioni fornite, soprattutto dai mass-media;
sviluppare nel piccolo l’abitudine a sapere gestire il tempo libero e a rispettare l’ambiente in cui vive.

Autonomia, sicurezza e fiducia.

  • E’ importante rassicurare le famiglie a un graduale inserimento ;
  • Ogni bambino viene seguito nella propria cura personale, fino a sviluppare i più alti livelli di autonomia in relazione alla sua età.
  • Proprio per quanto riguarda il rispetto nei confronti degli altri, sono necessarie delle regole che sostengano il bambino mentre muove i primi passi nella vita sociale. Tutto squisitamente arricchito da tenerezza e coccole anche per consolare durante il percorso faticoso della crescita e per dimostrare quanto sia importante manifestare l’affetto.
    La prima fase (ACCOGLIENZA), sarà incentrata principalmente alla creazione di un “gruppo classe” sereno e coeso.
  • Lettura condivisa, permette di sviluppare la competenza linguistica dei bambini/e ed è una condizione fondamentale per la crescita del bambino/a. La lettura  ad alta voce è essenziale per lo sviluppo cognitivo e linguistico del bambino. Promuove un atteggiamento positivo nei confronti della lettura, suscitando interesse e piacere dei piccoli. Dal punto di vista cognitivo, crea l’abitudine all’ascolto e alla concentrazione da parte dei nostri piccoli. Tutto ciò consente al bambino ad articolare discorsi sempre più complessi con un’attenzione particolare allo sviluppo di un pensiero critico.
  • Attività creative, arte e creatività svolgono un ruolo fondamentale nello sviluppo infantile e condizionano la loro vita futura. Le attività creative consentono ai nostri bambini a sviluppare le proprie capacità e a migliorare la propria autostima. Tali attività consentono ai bambini di esprimere il loro mondo interiore, fatto di emozioni e sensazioni che nelle attività creative trovano sfogo ed espressione.
  • Gioco euristico è una tipologia del gioco pedagogico utile per lo sviluppo psicomotorio dei bambini. Stimola il desiderio naturale dei bambini di esplorazione, movimento, allena la concentrazione e aiuta ad arricchire il linguaggio dei piccoli.

MENSA INTERNA

La struttura è dotata di cucina interna, gestita da personale qualificato, responsabile della mensa scolastica, rispondente ai requisiti di igiene e qualità, seguendo la tabella dietetica dell'Asl di Foggia. I bambini/e seguono una dieta equilibrata e differenziata per la varie fasce di età.

E' possibile stilare diete personalizzate per bambini/e intolleranti e/o allergici ad alcuni alimenti, o per bambini/e affetti da patologie che necessitano di diete particolari.